Kreativitás hoz?

Kreativitás hoz?

felnőttkor válság jelenség általánosan ismert, és úgy tekintik, mint egy magától értetődő. Ezzel fejlődési szakaszában a személyiség szinte mindent, de a súlyos lehet más. Enyhe esetekben nyilvánul meg csak az engedetlenség és a makacsság, más esetekben a viselkedés válhat antiszociális és veszélyes másokra, és a legtöbb tizenéves tünetei ellenőrizetlen agresszió és annak következményei kiszámíthatatlanok. Teenager csatlakozhat egy cég, aki használja az alkohol és a drogok, amelyek nem csak káros az egészségre, de még inkább gyengíti felett a saját viselkedését.

Középpontjában a válság általában kényelmetlen érzés, hogy ebben a világban önálló és független személy, személyiség érzékelhető okozó kamat és egyéb tekintetben, de ennek hiányában egy ilyen érzés személy. Ezért a tinédzser kell önmegerősítő és megvalósítja azt bármilyen módon kéznél. Persze, ő tanul a hibáiból, és ez az, amit végül formálja személyiségét, de mennyivel inkább ezeket a hibákat, mielőtt végül kialakult a személyisége ...

Van azonban valami, szinte veszélyesebb egy fiatal férfi, mint a válság a serdülőkor. Ez ennek hiányában a válság. Ez a válság nem jön az öröm, rövidlátó szülők, ha az oktatás korai gyermekkorban, hogy „a vas kesztyűt”, olyan merev keret, hogy a gyermek eléréséhez feltétlen benyújtását. De ez a tini nem fordul elő, és a kialakulását a személyiség, és aztán, mint egy felnőtt, csak függ mások és tehetetlen, mielőtt bármilyen diktat. Egy felnőttnek azonban, soha nem lesz. Az élet nehézségeit könnyen törni, hogy megvédjék a pozíciókat, soha nem tanul. Az emberek tisztelete, ez általában nem okoz, a legjobb, szánalom és együttérzés. Ha szerencsés, ott találja azokat, akik kezdik felváltani a szülei - akár főnök vagy a feleség vagy a férj. Mit kiderült - egy súlyos válság veszélyes konfliktusok vagy személyes infantilizmus, vagy mindkettő, ha a szülők érthetetlen a viselkedése a serdülő válság, és könnyen kapja meg? Lehetséges, hogy érik nélkül egy ilyen válság? ...

Kiderült, amennyit csak tudsz. De ez, a szülőknek kell segíteni egy tinédzser, mint én 13 éves édesanyám segített.

Ő beíratott egy irodalmi kör a moszkvai Háza tudósok. Ez volt a természetes dolog - van egy pár éves versírás (Ha lehet nevezni költészet ...). Ebben a csoportban szinte minden idősebb, mint én - középiskolás diákok és még a diákok - de nem volt atmoszféra szabad kreativitás, és a csoport tagjai által vezetett figyelemreméltó tanár, ezért vettem, mit éreztem velük, mint egyenlő. Ez inspirált, fontos volt, hogy az én értelme az önálló! Amit olvastam a bögrét, hogy megvitatták nélkül irgalmasságot korombeli. De biztos voltam benne, hogy amit ezek a srácok is dicsérte, akkor nagyon tetszett. És van egy egyenlő részt a vitában minden egyéb írott és szabadon viccelődött. Az egyik tanuló, füzetükben versek minden alkalommal írta rövidített formában „blokk. 1 "" blokk. 2 „és így tovább. D., És én valahogy közepette általános nevetés biztatta adni azokat a címeket, hozzátéve a” blokk „a” nem”szót. Ahol én voltam - az osztályban, otthon, barátok, - mindig örülök, hogy emlékezzen, hogy néhány nap múlva, a szokásos módon, majd ebben a nagyon felnőtt kör, ahol vigyen, és nagy érdeklődéssel, hogy milyen írok. Nem nincs szükség érvényesülni valamilyen más, természetellenes módon. Ha egy tinédzser kap egy lehetőséget a kreatív önmegvalósítás minden tevékenységi körben olyan környezetben, ahol ez az önmegvalósítás, a válság nem merül fel.